Als Fachdidaktiker:innen sind wir natürlich auch darum bemüht, die Bildung zukünftiger Lehrer:innen so gut und effektiv wie möglich zu gestalten. Dazu gehört auch der Brückenschlag zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik. Umso mehr freut es uns, dass eine solche integrative Lehrveranstaltung von Marianne Korner und Christos Likos nun mit dem UNIVIE Teaching Award 2025 ausgezeichnet wurde!
Die UNIVIE Teaching Awards werden an den Fakultäten der Universität Wien verliehen. Sie machen Engagement in der Lehre sichtbar und würdigen hervorragende Lehre. An der Fakultät für Physik wurden zwei Lehrpreise mit dem inhaltlichen Fokus „Learning by doing“ ausgeschrieben. Aus sechzehn Einreichungen wurde auch die Lehrveranstaltung Theoretische Physik I für das Unterrichtsfach Physik ausgezeichnet, die von Christos Likos und Marianne Korner unterrichtet und durch Tutorin Melisa Cirak unterstützt wurde. Die Umsetzung von Learning by Doing geschieht in dieser Vorlesung in einem gelungenen Team-Teaching zwischen Fachdidaktik und Fachwissenschaft. Das Konzept, basierend auf dem Model of Educational Reconstruction und ergänzt durch Professional Learning Groups, Self-Assessments, Bonusaufgaben und GeoGebra-Simulationen, fördert aktives sowie professionsorientiertes Lernen.
Wir gratulieren Marianne Korner und Christos Likos herzlich zu dieser gelungenen Verbindung von fachwissenschaftlichem und fachdidaktischem Denken!
Bild: Marianne Korner und Christos Likos, das Lehrendenteam der Vorlesung „Theoretische Physik I für das UF Physik“ (Foto: Marianne Korner).