{"id":2335,"date":"2026-04-14T16:15:38","date_gmt":"2026-04-14T14:15:38","guid":{"rendered":"https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/?p=2335"},"modified":"2026-04-14T16:15:38","modified_gmt":"2026-04-14T14:15:38","slug":"die-80-fortbildungswoche-ein-rueckblick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/?p=2335","title":{"rendered":"Die 80. Fortbildungswoche &#8211; ein R\u00fcckblick!"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Von 23. bis 25. Februar 2026 fand die 80. Fortbildungswoche an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Physik der Universit\u00e4t Wien statt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">An drei Tagen gab es zahlreiche Vortr\u00e4ge und Workshops zu aktuellen Themen des Physik-, Chemie- und Sachunterrichts \u2013 darunter zu Lernschwierigkeiten von Sch\u00fcler:innen im Themenbereich Astronomie, zur Bestimmung von Mikro- und Nanoplastik in der Luft, sowie zum Fokusthema Mobilit\u00e4t in der Primarstufe. Auch die neuesten Erkenntnisse der physik- und chemiedidaktischen Forschung wurden pr\u00e4sentiert, zum Beispiel wie Unterrichtskonzeptionen in Physik als Lerngelegenheiten genutzt werden k\u00f6nnen oder welche Herausforderungen und Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten es f\u00fcr Offenes Forschendes Lernen im Chemieunterricht gibt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zus\u00e4tzlich fanden am Mittwoch interessante und lehrreiche Exkursionen statt. Teilnehmer:innen konnten dabei unter anderem hinter die Kulissen des Feinkostunternehmens Mautner Markhof, des Instituts f\u00fcr Schallforschung, oder des BOKU Riverlabs blicken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"padding-top:var(--wp--preset--spacing--10);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--10)\">Ein herzliches Dankesch\u00f6n an alle Besucher:innen sowohl in Pr\u00e4senz als auch online, an die rund 35 Vortragenden und Exkursionsleiter:innen, sowie an das Organisationsteam, bestehend aus Florian Budimaier, Judith Freytag, Martin Hopf, Anja Lembens und Christoph Wimmer.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full wp-duotone-unset-1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/wp-content\/uploads\/FBW.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2336\" srcset=\"https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/wp-content\/uploads\/FBW.jpg 1024w, https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/wp-content\/uploads\/FBW-300x200.jpg 300w, https:\/\/physikdidaktik.univie.ac.at\/wp-content\/uploads\/FBW-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Von 23. bis 25. 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